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| 高考作文有否容易得高分的文体？ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 作者：姜维平 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2006-4-4 |
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首先我们要弄清高考作文有关文体的一些相关的问题。 高考作文改革中比较明显的一个特点，就是话题作文写作要求上的“三自原则——”“自定立意，自选文体，自拟标题”。这为广大考生的写作提供了过去不曾有的较为“自由”的空间。“自选文体”一条似乎让考生有了一种“解放感”，一时间各种文体百花齐放，当然佳作妙文也有不少。由于连续多年写“话题作文”，且“文体不限”，结果许多考生的“文体观念”淡薄了，一下笔便是“哲理”，便是“抒情”，便是“四不像”；同时，许多人认为，考试作文“文体自选”了，就不要在文体训练上下功夫了，以“四不像作文”为代表的“新式作文”大行其道，影响了不少应考复习的同学。 其实，写什么就应该像什么。文体不限不代表没有文体，用什么文体写作，就要符合该文体的要求，要写什么象什么。例如，记叙文要三分之二的篇幅落笔于叙述，议论文反之。写记叙文，且最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。优秀的议论文，会给阅卷老师一个新的感觉，很可能得到高分，这也是阅卷老师的常见的心理效应。少写深奥的科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄；“允许”编写故事，不等于提倡“编写故事”；“故事新编”中的“故”要有据，“新”得合理；“滥编、胡编，绝对不会得高分。严禁照搬照抄别人的范文，杜绝“无我文章”和“抄袭文”的出现。 2005年，16套高考作文题，其中有的已经开始一定程度上的文体限制，例如，北京明确规定写“议论文”，湖南规定只能写“叙述文或议论文”，上海等规定“不要写成诗歌或剧本”。 其次，我们再来看考场上应“写什么文体”的问题。 考场上用什么文体最好？有阅卷老师就2003年某省阅卷场的作文，做过一个初略统计，结果如下表：
由此看来,评卷老师偏爱散文,叙事性散文，议论性散文。如果我们集中研读一些近几年的高考高分作文，其大致印象也是如此。这可以说是为我们备考高考作文，选择文体提供了一个可资参考的信息。 下面是2003年高考作文评卷场上的两篇标准卷。 1. 情与理的抉择 常常听到长辈们说：“中国是个人情大国，走到哪儿都得或多或少地讲点人情。” 诚然，中国经历了漫长的“人治”时代，重人情轻道理的观念根深蒂固。也许正因为这样，重人情千百年来逐步形成了一种人的文化、社会的文化，甚至是国家、民族的文化。帝君主身边有宠臣，父母膝下有宠儿爱女，感情的亲疏，确实时时刻刻都在影响着一个人待人接物的态度。俗话说“虎毒不吃儿”，身边至亲近的人，当然也是至可信赖的人，这确是无可厚非。记得在看一部电影时听到这样一句对白：“中国人和洋鬼子有什么不同？就是中国人有人情味!”这句话我记忆犹新，我常常为自己身为一个中国人，有机会体验人情味这种炎黄子孙所独有的文化而自豪。 但是随着年纪的增长，所学的知识的增多，我对“人情重于道理”、“不讲人情”处处路难行”这些看似实在的论断产生了怀疑。社会上充满了情与理的抉择，我们应该怎样去作出判断？是讲人情，还是重道理？我深切感受到，随着社会的不断发展，感情亲疏不应继续成为正确认知事物的障碍，信奉道理在我这个涉世未深的青年人眼中是应当高于一切的。 最近湖南省掀起了向郑培民同志学习的活动，有记者便专门采访了他的家人。其中，他儿子的一番话令我深有感触。他说：“从小到大，我从来没想过要凭借父亲的职位去帮助自己干什么，走进社会后也没想过靠关系，因为我知道一到了父亲这一关，我肯定是过不了的。”感情亲密，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨，依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操，在当今社会实属难得。 尽管中国有悠久的“人情大国”的历史，但我坚信，感情亲疏将不会成为我们新一代接班人正确认知事物的障碍! 情与理，并不难作出抉择。虽然把“重人情轻道理”变为“道理高于人情”这条路十分漫长，也将会十分难行。但作为未来社会主人翁的我们，拥有决心，拥有魄力，必定会将这条真理之路走阔、走好! 简析： 本文属议论文写法的一等卷。开篇分析了中国是一“人情大国”的历史，然后提出人情不应成为正确认识事物的障碍，举了向郑培民同志学习的例子，分析紧扣话题，最后提出自己的呼吁。判分：内容：24分；表达：25分；发展等级打在①“透过现象深入本质”：10分，总分：59分。 本标准卷的导向意图：第一：议论文的高分样卷；第二：对中学生的议论文存在的一些不是很主要的毛病例应多给予宽容；第三：这几年较少中学生写议论文，应倡导写议论文，目的是鼓励学生关注社会，培养理性思维。 白璧微瑕：第一、二自然段并无转折关系，故用“诚然”错；议论不是很深刻；标题不够美。 2. 我相信你 轻揭面纱，月姑娘把银白的清辉洒满大地。微风轻轻拂，阵阵清凉抚摸着大地，然而吹进我心中却是丝丝冰冷：“灵灵，真的吗？医疗事故？”“是的”，灵灵是我最青梅竹马的好朋友，她轻锁愁眉：“但真的是意外，我是医生，不会……”，她摸着脸颊上的疤痕，泪光闪闪。“我相信你。”我毫不犹豫回答，“这个官司，让我来吧”! 不久之后，我见到病者和家属。“奇怪，那张脸，有点眼熟。”莫名的不安悄悄涌上心头，“太(多)心了吧”我想。 一个月后，那股不安的预感应验了，各种不利的证据直指灵灵，连那恶魔般的往事，也被挖了出来…… “灵灵”，不用问了，她打断我，“是他，我的疤，就是他，那个恶魔，那个地狱般的晚上，我永远忘不了。” 我心头一震，一股莫名的恐惧涌上心头，“难道灵灵真的……”我不敢往下想。“为什么现在才说呢？” “有关系吗？”她冷冷地瞟了我一眼，“不相信我，迟早还不一样？我是一个坏医生，是吧？”她的语气里尽是嘲讽，眼眶湿湿，肩膀不住颤抖。“你们一样，都一样……”她喃喃自语。 我望着她颤抖的背影，记忆中浮现一张天真可爱的笑脸，一张工作严肃认真的脸，一张目睹病患康复后的衷心祝福的脸，鲜明的记忆告诉着我；灵灵不会这样干，凭我与她亲密的交往，凭我对她的了解，她一定不会。 “灵灵”我搂住她颤抖的身子，“记得6岁时你为啄伤你手指的小鸟包扎的事吗？”记得我们窝在被窝里谈理想时你说要成为一名好医生吗？记得你搂住我紧为伤疤哭的那个夜晚你发誓要用医术帮助更多的人吗？你不会在病人身上动手脚，一定不会!相信我! “你……”灵灵惊喜大叫：“你相信我？” “是的，我信我的感觉，老朋友了，感觉还会错吗？”我调皮地眨眨眼。凭我对她的了解，我的判断不会错。 “谢谢!”灵灵紧紧搂住我，强弊(憋)的泪水夺眶而出。 一个月后，案件没有进展。“我相信你。”我对灵灵说。 三个月后，对灵灵不利(的)证据出现了。“我相信你。”我对灵灵说。 九个月后，对灵灵不利的证人出现了，“我相信你。”我对灵灵说。 二年之后，事情终于水落石出，真相大白。 “谢谢!”灵灵握紧了我的手，“为什么你相信我？” “我是相信我的感觉，与你亲密交往成为好朋友，我相信我的判断是正确的。”我诚恳地说。 月光姑娘洒下清辉，映照着我们相知相契的笑脸，映照着……我们相知相契的心灵! 简析： 编写故事的一等卷。本文是从反方向立意的故事：感情的亲影响了我作出了正确的判断。故事的情节与中心结合得很好。本文得分：内容25分，表达23分，发展等级10分；最后得分58分。 这样看来，即便是在应考冲刺阶段，应当十分重视“记叙文”和“议论文”的基本训练，写出像模像样的“记叙文”和“议论文”来。“文体自选”必须有所凭借，如果能掌握多种文体，就会有多种选择的余地。那种满纸飘摇，玄虚无序，无“人”无“事”，无“论”无“议”的“四不像”文章，已经开始被“逐出市场”，甚至被有的阅卷老师深恶痛绝。 第三，一点建议 看了上述两点，我们可能会明白，“考场上写什么文体最容易受青睐”这一问题是没有标准答案的。在此，只能提出一点建议供参考： “自选文体”不等于不讲文体，写什么文体必须像什么文体；文体的选择必须既考虑该话题命题特点（例如，2004年、2005年全国作文题是关系型话题，就比较适合写议论文），又要发挥自己的写作所长；就一般的作文考题和写作水平处于一般状态的考生而言，应考作文以求稳为主，所以，多强化训练记叙文与议论文是一个基本策略。 |
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| 文章录入：姜维平 责任编辑：myinter | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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