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无数革命先烈用他们的鲜血和生命，树起了一座座永远的丰碑，在新的历史时期，我们应当缅怀革命先烈，发扬革命传统，保持共产党员的先进性，把党和人民的事业推向前进！
南山中学的前身是省绵中和国立六中，这两所学校是当年川西北最大、最有影响的两所学校，以学风浓厚，教风严谨，教学质量高而闻名全川。更重要的是这两所学校都具有光荣的革命传统，在各个历史时期，在党的领导下，广大师生追求真理，追求进步，为中国人民的解放事业、为共和国的成立进行了英勇的斗争！
1939年国立六中本部和各分校相继成立党的支部。省绵中也有党组织和党的外围组织活动。
国立六中的党组织和省绵中的共产党员，团结、领导广大师生同国民党顽固派进行了针锋相对的斗争，利用读书会、壁报社、剧团、歌咏队等形式，团结、教育大批青年学生，学习宣传马列主义和党的路线、方针、政策，开展轰轰烈烈的抗日救亡运动，并向延安等抗日根据地输送了一大批革命干部和后备力量。他们与国民党反动派展开了一系列英勇的斗争，掀起了一浪接一浪的爱国民主运动，如：1946年的2•27事件（抵制反苏游行）；1947年的“6•2”事件（声援南京、北平爱国学生运动）；1949年春的反饥饿斗争；1949年冬的反编兵斗争等。
南山校友先后奔赴抗日根据地和各解放区的有300人左右，他们在血与火的斗争中，成为了党的各级干部，其中一些人成为了党的高级领导干部，如贺敬之、韦统泰，章曙、杨敬文等。
国立六中和省绵中的老师、学生中有一批为共和国的建立献出了宝贵生命的先烈，我们南山的后来人，特别是南山中学的共产党员们，应永远记住他们的英名，永远向他们学习！让先烈们的革命精神永远发扬光大！
据不完全的统计，能说出姓名的南山烈士有：
程湘佑、于祥章赴延安后，在华北和晋东南抗日前线牺牲。
张继乾、杨景湘在山东、晋绥前线牺牲。
张献华、李仲达、王振华、陈河镇、冯鸿珊、石作圣等校友因从事革命活动，被国民党反动派逮捕，在重庆中美合作所渣滓洞牺牲。
谢明，在解放罗江的战斗中牺牲。
陈天钰，在金堂剿匪中牺牲。
胡又林，在绵阳征粮工作中牺牲。
刘光荣，在华蓥山武装起义中牺牲。
杨亚夫，语文教师，中共地下党员，被国民党反动派杀害，壮烈牺牲于成都十二桥。
解放初，一批南山校友响应共产党的号召，参加了中国人民解放军，为全中国的解放英勇战斗。1950年参军的就有近百人。一些人还参加了抗美援朝战争。
如去年12月4日《绵阳晚报》报道了钢铁战士丁先文的事迹：
丁先文是南山中学初25级的学生，1949年10月参军，1950年10月赴朝作战，1951年4月在南朝鲜南汉江的激烈战斗中因伤病昏迷，不幸被俘，被美军关押到巨济岛战俘营。在战俘营中他与战友一起与敌人进行了英勇不屈的殊死斗争，终于回到祖国的怀抱。
中国人民解放军60军党史结论他为60军战士在战俘营中最坚定分子之一。
美国世界历史研究所所长约翰•托兰称他“不愧为中国军人勇敢的楷模。”
香港凤凰卫视主持人陈晓楠称他“九死一生，首先想到的是祖国、人民和他人”。
穿过历史的风烟，回忆起这一个个闪光的名字，我们看到，在共和国鲜红的旗帜上有南山校友血染的风彩！无数革命先烈为了人民的利益，牺牲了自己的生命，我们应高举起他们的旗帜，踏着他们的足迹前进！
我是在红旗下长大成人的，在党的培养教育下一步步前进。在南山这20多年来教过9届高三毕业班，曾担任过高83级、高86级、高89级班主任，担任过高91级年级组长，担任过化学教研组组长、政教处主任、教导处主任，从95年起任副校长已届10年。我亲身经历、见证了南山中学在改革开放以来的巨大变化，为南山中学的飞速发展作出了自己的一份贡献，如果说还取得了一些成绩的话，是党组织培养、教导的结果，是同志们关心、理解、支持的结果。
目前，全国人民正在党中央的带领下，为实现党在十六大制定的宏伟目标而努力奋斗。我们南山中学在高速发展的过程中，已创造了一个又一个的辉煌，但我们还面临着许多困难和问题，这就需要我们全体共产党员艰苦奋斗，为实现党在新时期的奋斗目标，为南山中学的进一步发展作出自己新的贡献！
通过保持共产党员先进性的教育活动，我在实践中有以下体会和同志交流：
作为新时期的共产党员要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，要坚持正确的人生观、价值观、世界观。坚定信念，保持“先进性”，首先就要进一步了解党，认识党。因此，必须认真学习党的知识，不断提高认识。须知“没有理论指导的实践是盲目的实践”。作为共产党员，特别要认真学习党的纲领、党员的条件、党员的义务、党的组织制度。只有认识到位，才可能信仰坚定，行动坚决！南山的先烈们为了中国的革命事业和人民的解放，不怕坐牢、杀头，不怕流血牺牲，正是因为他们坚信马列主义，坚定地把共产主义作为自己的崇高理想，在紧急关头才能义无反顾，一往无前！我们虽然处于和平时期，但我们在新的历史条件下仍然会面临各种抉择和考验。没有崇高的理想，缺乏坚定的信念，就不可能成为一个真正的共产党员，甚至会在各种诱惑面前败下阵来！
作为共产党员，要严格要求自己。这个格就是党章关于党员条件的有关规定和党员应尽的八项义务。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。是领导着拥有13亿人口的社会主义大国的执政党，在新世纪肩负着继续推进现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同的发展的三大历史任务。中国共产党党员是“中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士”，作为先锋战士，那就不仅仅是个人的表现好，而是要在群众中起好模范作用和带头作用，在思想素质、业务能力等各方面高标准、严要求，使自己成为师生的标兵和楷模。
作为党员干部在贯彻党的路线、方针、政策方面，负有更大的责任，就更应该严格要求自己。因为只有严格要求自己的人，才有权利严格地要求别人。
作为从事教育教学工作的共产党员，要努力学习科学文化知识，钻研教学业务，提高教育艺术。我们处在新的历史时期，我们的国家正在进行大规模的经济建设，需要大批素质好，能力强的专业人才，作为教师要坚持“活到老，学到老”。刻苦学习，努力钻研，争取成为教育行业的专家，为祖国建设培养出更多的优秀人才。当年，老一辈无产阶级革命家周恩来、陈毅曾寄语中国青年，要“又红又专”。共产党不需要空头的“政治家”，需要的是有坚定正确政治方向的建设者和接班人。我们新时期的共产党员更应该努力学习，使自己又红又专。
作为从事教育、教学工作的党员，要从身边的小事做起。“要向大的目标走去，就得从小的目标开始”。雷锋、张思德这两位平凡而伟大的共产党员为我们树起了一座丰碑，是我们每一个人学习的榜样。“学校工作无小事”，我们生活在学校这个特殊的环境中，每一件事、每一个细节都和教书育人，都和学校的发展，都和我们的教育理想息息相关。我们党员既要胸怀大目标，更要从身边的小事做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之。”干工作要想深点，想远点，想宽点，想细点。工作不论大小，只要我们用心去做，都可以做得很精彩。让我们用自己的实际行动为党旗争光添彩！
发展是我们党执政兴国的第一要务。近年来我们学校坚持邓小平同志“发展才是硬道理”的思想，制定了“超常规，高质量，可持续”的发展战略，紧紧抓住创国重，建设科技城，高校扩招等难得的历史机遇，从95年1300名学生的规模发展成今天有8200名学生的超大规模的学校。在创建科技城的大潮中，继续走在了绵阳教育乃至四川教育的前头，续写了南山中学在新世纪新的辉煌！
但我们应该看到，规模的快速扩张，也给我们带来了一系列的问题：基础设施，教学设备严重紧缺；新教师大量进入，师资水平急待提高；政府投入不足，学校负债过重；骨干教师长时期超负荷运转……如何保证师生的安全和健康？如何促进学生德、智、体全面发展？如何提升教育的内在品质？如何建设一支“高素质，高品位，高追求”的教师队伍？如何提高超大规模学校的管理水平？……这一系列发展中出现的问题都呈现在我们的面前。发展才是硬道理，但硬 道理也要讲道理，这个道理就是科学发展观。我们以思想提升教育的品质，首先就要以我们党一贯倡导的“实事求是”的思想来对待前进中出现的问题。在目前学校规模，学生人数已上去了的情况下，要适当控制规模，使其与学校的承载能力基本适应；要克服一切困难，面向全体学生，促进学生德、智、体全面发展；处理好当前发展和长远发展的关系，不但把学生送入大学，而且要使学生“南山三年，受益终生”；在激烈的升学竞争中，保持南山教育的高品质，克服社会转型期的浮燥和急功近利，坚持我们的教育理想！
学校在每一个发展的阶段，都有它的困难和问题，我们要有这样一种认识，我们每一个人都是南山的创业者，主人翁。我们南山的共产党员向来有艰苦奋斗的传统，为了做好学校的教育、教学工作，我们要团结协作，艰苦奋斗。在工作上要相互理解，相互呼应，相互支持，党员、干部要不怕多管“闲事”，敢于多管“闲事”。为了做好学校的教育教学工作，党员、干部要讲团结，顾大局，要多谋事，少谋人，要争学校的名和利，不争个人的名和利；要“严以律己，宽以待人”，多看其他同志的优点，多看其他同志的好处；要以感恩的心来对待周围同志对自己的关心、帮助，要以感恩的心来对待党和人民对自己的培养。要学习革命先辈们“心底无私天地宽”的高尚情怀，做到“胸无城府天地宽”。我相信，只要我们齐心协力谋发展，就能战胜各种困难，把工作干得更好！
胡锦涛同志再次重申了毛主席在西柏坡提出的“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”当前，学校处在发展的又一个关键时期，重温这两个“务必”对我们南山的共产党员显得特别重要！
要推进学校可持续发展的战略，必须大力加强师资队伍建设；要增强学校的核心竞争力，必须大力加强师资队伍建设。因此，我们作为党员、干部应当真心诚意的关心青年同志的成长进步，南山中学历来是依靠中青年办学，既“从严择师”，又敢于吸纳大批青年教师到学校工作，表现出了一种名校的大度和大智慧！但大批新同志加盟到南山教师队伍中来，由于各自的文化背景，工作经历，价值取向，思维方式，工作方法等方面的差异，要融合到南山教师群体中来，整合成一支“三高”的教师队伍，还有一个适应，磨合的过程。因此，我们要坚持以人为本的理念，坚持以学生的发展为本，教师的发展为本，学校的发展为本。通过帮助、扶持、培训，使教师、学生、学校全面协调发展。我们要真心诚意地关心青年同志，因为，在他们身上寄托着南山中学的希望和未来。对青年同志要多看他的优点，要尽力为他们的成长，成才创造条件，创设机会，帮助他们脱颖而出，对青年同志“给机会”是最重要的。对青年同志要多些宽容，要随时想到我们自己也曾年轻过，青年同志在工作、学习、生活中出现的问题，遇到了困难，我们要满腔热情地给予帮助。对青年教师要培养、要引导，通过培养、培训、学习、实践可以缩短青年教师成才的距离和时间。南山中学有一支优秀的教师队伍，有丰厚的教育资源，我们要善于整合这些教育资源，充分发挥“校本培训”的作用，不断完善“校本培训”的机制，动员各个方面的力量共同努力，做好这项工作。为提高南山中学的核心竞争力，为推进南山中学的可持续发展准备充足的、优质的人力资源。
作为在南山工作多年的一个老教师、老同志，我必须牢记自己是一个共产党员，无论什么时候，什么情况，我那份浓厚的南山情结，对党的那份忠诚是永远不会改变的。我要和同志们一道通过“保先”教育，进一步提高觉悟，坚定信念，为党的教育事业作出应有的贡献。
2005年7月15日
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