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近年来，我们按照“发展才是硬道理”的思想，抓住创建国家级示范高中、高等学校大扩招、绵阳创建科技城等难得的历史机遇，推进“超常规，高质量，可持续”的发展战略，学校规模不断扩大，教学质量持续攀升，为绵阳，乃至四川的基础教育发展作出了应有的贡献！
在新的历史时期，我们应当怎么办？我们这种超大规模的学校应当如何进一步发展，值得我们认真思考。“思想是行动的先导”，我们一定要根据我们党一贯倡导的“实事求是”的思想来分析我们办学过程中的优势和劣势，长处和短处，成功和不足，对办学行为作一番思考和总结。
“发展才是硬道理。硬道理也要讲道理，这个道理就是科学发展观。”我非常赞同这段话作出的表述，因为它把两代领导人关于发展的道理有机地结合在一起，并作出科学的概括。
要正确看待数量和质量的关系。须明确，如同“经济的增长，不等于社会的进步”一样，数量的发展不等于质量的提高。对于一个学校，数量的发展是有极限的。在10年前，我们学校有土地122亩，学校仅1300人左右，20多个教学班。而现在有效的土地面积仅170亩（新征用的土地还未投入使用），而学生已增至8200人，113个教学班，加上教职工近9000人，即使扩展到280亩，学生的活动空间也并不宽裕。在这样一片狭窄的土地上，生活、学习着这样多的师生员工，其安全和健康的保障就是一项十分艰巨的任务。要保证学生德智体全面发展，工作难度大，可想而知！在这种情况下，我们更应保持清醒的头脑，我们要坚持发展，但目前的情况下主要已不是数量、规模的发展，而是教育的内涵发展，教育内在品质的发展。我们教育工作者都必须明确，质量的提高才是无止境的。因为社会的发展必然会对人的素质提出更新、更高的要求，因此也必然会对学校的教育质量提出更新、更高的要求。而一所学校在这方面谋求发展，任务将会更加艰巨。
基础设施严重超负荷运转，教育资源匮乏这是不争的事实，我们必须正视这一制约发展的瓶颈。一所中学负债7000多万，每年银行利息就是几百万，足以消化掉国家财政拨给的工资和办公经费。教师编制缺一百多人，中青年骨干教师如牛负重，全靠职业道德、责任感和良心在努力工作！长此以往，对教育事业，对教师的发展也是很不利的。班额过大，平均每个班70人以上，素质教育、教师培训、课程改革、教育科研等都难以落到实处。单纯组织学生应试，保持高的升学率，也许还能应付几年，但从教育的长远发展，从培养适应现代社会需要的创新型人才来看，肯定是不能适应的。
学校要改变这一现实，政府必须加大投入（财力、人力），在前几年，学校不等、不靠，已做出了很大努力。但学校自筹经费的能力毕竟有限，银行也不允许我们无休止的贷款。公办学校的生存，发展是构建公平、公正的和谐社会的基础。办好公办学校是政府行为，政府应是投资主体。对于各级政府，办好优质教育是为广大人民群众谋利益最大的实事之一。
我认为，从学校内部来讲，要全面、协调、可持续发展，要提高学校教育的内在品质就要处理好几个关系：
加强学校核心竞争力的提升。学校的核心竞争力，一是校园文化的建设，二是队伍的建设。学校在这两个方面已做了许多工作，但仍有许多工作必须加紧做好，才能适应发展的需要。
处理好升学率和教育质量的关系。教育质量高一定会有高的升学率，但升学率高不一定教育质量就高。什么是教育质量，一直是一个争论不休的问题。因为教育质量应该由德、智、体、美、劳多个方面的指标来评价，问题较复杂。我们应从对国家、民族负责的态度，坚决抵制片面追求升学率的种种错误作法。坚持党的教育方针办学，真正办出优质的教育。坚持面向全体学生，促进学生全面发展，让学生“南山三年，受益终生”。只有这样，才能使百年南山长盛不衰。
要处理好复读班与应届班的关系。应认识到复读班存在的复杂社会背景和学校当前的无奈。只能在抓好应届班的基础上把复读班作为目前学校教学的一个补充，任何情况下不能冲击应届班的教学，应届生才是学校存在的根本，学校发展的根本。
还要处理好毕业班与高一、高二的关系。高中三年，每年的教育、教学活动各有特点，各有任务，必须环环紧扣，每一环都必须抓好。庄稼种坏了一季还可以弥补，学生耽误了一年可能会害了人家一辈子！因此在师资、教学等方面的安排上，各年级必须从大局出发，顾全大局。由学校统筹协调，绝不能各自为政，各行其是。
学校要进一步发展，要抓好制度建设。对于学校在长期的办学实践中形成的规章、制度、规范、方法等要坚持始终，只有这样，才能传承特有的南山文化，发展才有根基。同时，应当以与时俱进的态度，不断根据学校工作的需要加以修订。规矩一经确定，就要认真执行。须知，订了规矩不执行比没有制定规矩更糟，负面影响更大。而规矩是要人来执行的，这些人主要就是我们的干部。
在谈学校进一步发展的时候，我还想多说一句，每个教育工作者必须要有爱心、责任心。爱学生、爱学校、爱教育事业。教书育人，既是我们的职业，更是我们的事业，我们的责任。只要我们用心工作，无论大事、小事，都能做得精彩。
另外，很重要的一点，每一个发展时期，都要有一个主题，一个目标来号召群众，引领我们的工作。2008年3月27日是南山中学的百年校庆，我建议学校应以“迎接百年校庆”、“做精、做强，打造百年南山”来统筹、安排下一段的工作，谋求南山中学新的发展。
2005年8月10日
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