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您现在的位置： 四川省绵阳南山中学 >> 信息中心 >> 南山名师 >> 教师文集 >> 综合 >> 文章正文 | 今天是： |
| 在“全国中小学创新教育校长论坛”上的讲话 | |||
| 作者：吴明禹 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2007-8-25 |
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各位领导，各位同仁： 大家好！ 欢迎来到美丽的绵阳！ 中国科技城绵阳是一座充满创新朝气的城市，绵阳教育人在探索教育创新中上下求索，追求卓越，实现跨越。 作为本次大会主办地的一名中学校长，我倍感荣幸的是有了一次聆听各位专家学者教诲的机会，有了一次在家门口向全国各地的同仁们虚心学习、切磋交流的机会。 近几年来，南山中学在创新教育的道路上进行了不懈的探索，下面，我将从五个方面向大家汇报我们的探索历程。 一、观念创新，百年名校领潮流 我们南山中学创办于1908年，是四川省首批国家级示范高中。百年来，南山中学形成并发扬“爱国读书，勤勉诚朴，求实向上，民主创新”的优良传统，从南山这片沃土，走出了文坛名家、一代诗人贺敬之，走出了科学泰斗、著名院士马祖光等一大批杰出人才，培育了数以万计的各行各业的优秀人才。南山中学的优良传统和创新教育为南山学子取得杰出成就、实现人生理想奠定了坚实的基础。 今天，教育教学改革在不断深化和优化，不断发展和发展的社会对我们教育人提出了更多、更新、更高要求，我们认识到：教育的根本目的在于解放人，并唤醒学生对自身生活和人类生活前景的认识。教育是为未来社会培养人才的伟大事业，在急剧发展的现代社会中，教育必须面向未来。 我们认为，二十一世纪要求年青一代具有广阔的胸怀，丰富的知识，聪敏的智慧，开拓的精神，高尚的道德，完善的人格，要在德、智、体诸方面得到充分自由的发展。作为教育人，我们应当努力培养学生具有“现代人”的品性，具有“有自信”、“会创新”的基本品质。我们的教育是解放人，给学生以翅膀，让他们在创新的天空中自由翱翔。 1998年，南山中学明确提炼出自己的办学指导思想：“让学生做成长的主人，为学生终身发展奠基”。在这个思想的指导下，在激烈的竞争中，学校坚持素质教育，坚持“世界瞬息万变，育人始终第一”的理念，坚持对学生人生的连续发展、和谐发展、全面发展、个性化发展作铺垫，着力于发现、挖掘学生的各方面优秀潜质，悉心保护，精心培育，从而切实做到为学生的终身发展奠定坚实的基础。 “让学生做成长的主人，为学生终生发展奠基”是南山中学的办学思想，“为每位学生的终身发展奠定基础”是今天正在蓬勃开展的新课改目标。这二者具有高度的一致性，正显示出南山中学的办学指导思想具有科学性与超前性，本身包含着创新教育与素质教育的科学内涵。 二、教法创新，优化课堂显成效 在高中阶段，课堂教学是培养学生创新意识与创新能力的主渠道。南山中学的必修课教学严格按照国家标准，坚特教学民主，优化课堂结构，落实“精活实兼容、知能情并进”的南山教学原则，既为学生奠定共同基础，又为发展他们的个性特长创造良机。 在课堂教学中，我们努力探索并运用适合学生的优化的教学方法，其主要有：激励教学法——在教学中鼓励学生大胆进行发散思维，不满足于现有的结论，为此，可以组织学生间的互相激励（讨论）；问题情境教学法——利用一切可能的条件，创设与所教内容有关的情境或问题，让学生在规定情境中去体验和思考问题，培养学生的应变能力；实验探究教学法——把教学和实验结合起来，通过实验探讨事物发展的规律，鼓励学生动手，多组织一些动手的活动；发现法——在教师的指导下，让学生经过自己亲自发现来认识事物发展的规律和本质，使学生体验到科学发现的艰辛及成功的喜悦，并通过这种方法学到学习和研究的方法；等等。 正是实施着这样的课堂教学，为全体学生奠定了良好的文化素质，能力素质和心理素质基础，并形成素质教育与高考升学之间的良性互动。历年来，高考上线率和重点大学升学率一直保持全市最高水平，列全省前茅，获得绵阳市高考评价最高奖。 三、课程创新，课改探索寻规律 近年来，我们强力推进课程改革，全面优化课程设置，在选修课、活动课优化与设置上进行了创新，形成了特色。 我们的选修课有面向全体，扩大知识面的。例如，高一高二开设《英语环保课》，两位外籍专任教师担任；高一高二开设《心理素质训练课》，专任教师和班主任担任；高三开设《高考心理准备指导课》，专任教师和班主任担任，适时地对全体学生进行"心理"和"认识"解困，"心态"和"行为"调整，以及拓展知识视野。 我们的选修课还有培养尖子，发挥特长爱好的。例如，数理化信息学奥赛培训，学校在奥赛培训上有完整的计划，有专任教师。在全国及省、市的物理、化学、生物、数学等各项竞赛中，南山学子年年取得优异成绩。数理化信息学竞赛达到了全省一流水平，多人获全国一等奖，多名学生代表四川省入选国家数理化信息学冬令营。2006年，学校成功承办第23届全国青少年信息学奥林匹克竞赛，使这项赛事举办23年来首次走进中国西部，首次由非省会城市举办。南山中学4名学生获得3金1银的优秀成绩，3名金牌选手入选国家集训队。 我们的活动课重在实践，让学生动手"做"，手脑口并用；重在自主积极参与，让学生全面发展。我们的科学实践活动课特色鲜明，由学科教师开设“科技制作辅导课”、“科学考察辅导课”、“科技小论文写作辅导课”、“航模制作辅导课”等，还聘请了中物院等单位的科学家、院士担任顾问；并开辟三条途径引导学生参与科学实践活动：一是加强理、化、生实验，培养学生动手、观测、查阅、记忆、思维、想象能力和科学的思维方式，并密切联系科学技术的发展，培养学生的科学兴趣和科学精神。二是每年举办"校园科普节"“马祖光杯科技知识竞赛”，组织化学晚会、航模表演、火箭发射、热气球实验、科技小制作、天文观察、发明创造等科学实践活动，激发学生对科学的兴趣、追求和探讨。三是引导学生参加实地科学考察。在教师的指导下，学生先后进行了南山地貌考察，南山片区空气质量考察，涪江水质考察，南山高度测量，南河变迁考察，南河流域血吸虫病考察，游仙区白鹤林生态考察，以及开展对校内林木"分科列目、挂牌设标"等活动。 这些科学实践活动，启迪了学生智慧，培养了学生的科学精神和科学素质，开发了学生的创造能力，取得优异成绩：《绵阳白鹤林白鹭初步考察》、《绵阳市城区血吸虫病防治工作调查报告》等先后获"全国生物百项科技活动优秀探索奖"；学生中有的获四川省青少年科技创新大赛发明类一等奖，有的被评为“中国少年科学院小院士”。 特别值得一提的是，今年7月由我校学生组成的绵阳南山中学代表队，以四川省机器人大赛第一名的身份代表四川出征在重庆举行的第七届中国青少年机器人竞赛，取得了FVC机器人工程挑战赛的全国总冠军，将代表中国参加明年四月份在美国举行的世界机器人竞赛。可以说，这一成绩的取得正是我们长期开设科技活动课进行科技探索、科学实践，注重培养学生的创新精神、创造能力的必然结果。我相信，我们中国学生是具备动手能力、创新意识等良好潜质，我相信我们南山的学生在世界级的比赛中也将取得优异成绩。 四、德育创新，春风化雨育新人 学校德育工作适应于学校工作的全局，适应于教育规律和教育发展的实际需要，在德育创新工作中，坚持在学生中开展“自我教育、自我管理、自我评价、自我完善”的四自教育。在各年级学生中开展“设计成长历程、品味成长甘苦、承担成长责任”系列教育活动，使学生主动的对自己的成长有了更加清醒的、明晰的、理性的认知，从而有效地启迪学生更好地明白自己的主体地位，发挥自己的主观能动性，激发出自己的创造热情，促进学生与课程改革同成长，与创新教育共进步。 优秀的校园文化是德育创新的重要内涵。南山中学拥有近100年的发展历史，经过数代南山人的不懈努力，“让学生做成长的主人，为学生终身发展奠基” 的办学思想、“爱国读书、勤勉诚朴、求实向上、民主创新”的优秀办学传统已经成为以南山文化的核心价值取向，‘昂扬向上之气、诚朴正义之气和学府书卷之气’成成为南山文化的独特气质，这在国家级示范高中校园文化建设方面独树一帜！内涵独特的南山校园文化，对学生产生了“润物细无声”的感染力，使他们对学校产生了强烈的认同感和归属感，以自已是“南山人”而自豪。 德育创新，成绩显著，学校先后荣获“全国双有活动先进集体”、“全国五四红旗团委”、“四川省德育工作先进集体”等荣誉称号。 五、管理创新，以人为本促和谐 管理是一门学问。南山的管理学问是：管就是约束，理就是沟通。我们对管理的独特理解来源于南山中学管理中的人格力量、制度力量和文化力量。南山在为学生奠定身心发展基础的同时也奠定了自身发展的基础。我们认为：教育需要刚性的约束，也需要浓浓的人文关怀。南山中学屹立百年的秘诀既得益于时代的昌盛，更在于与时俱进的发展策略，用现代管理和人性化的关怀构筑发展的经纬，是不断推动学校创新和进步的精髓。 在南山中学，清晰的目标计划让每一位参与者看到未来的前景；组织、监督、检查系统充分保障目标计划的实现；反馈、总结和反思系统使管理得到深化和延续，一系列的制度保证南山的长盛。南山的管理严格要求与人文关怀结合，严而有爱，严而有格的管理与“自育”工程相结合。南山一切工作的开展必须有利于人的全面发展，有助于学生和老师的发展。在南山，这样一种理念得到升华：学生的发展是在老师的引领和帮助下实现的，老师的素质水平是在此过程中得到提升的。学校领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生的心理畅通无话不谈，关系和谐。 各位领导，各位同仁，我们的事业需要创新，我们的时代需要创新，我们的世界需要创新。我们共同骄傲的是我们身处一个创新的时代。 作为一名教育工作者，在工作中，在面对一张张青春灿烂的笑脸时，我经常品味这样一句广告词：“年轻，创造无极限”。我感到，我们的确充满着创新的活力，我们有信心有能力让创新的旗帜高高飘扬，让创新的青春熠熠闪光！ 作为百年南山的校长，我的耳畔经常响起创作于抗战时期的《南山校歌》：“涪江之滨，天府之腹/南山巍然如画图/济济多士，闻鸡起舞/共勉勤谨诚朴/团结精诚，公忠敬爱/复兴中华民族/读书爱国，爱国读书/光明大道在前途。”是的，我们正肩负着“复兴中华民族”的伟大历史使命，创新正是推动“复兴中华民族”的灵魂，创新正是我们完成这一伟大历史使命的不竭动力。 我深信，百年南山也将在完成这一历史使命中努力探索，奉献力量，实现新的跨越！ 2007年8月23日 |
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