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您现在的位置： 四川省绵阳南山中学 >> 信息中心 >> 南山学子 >> 明轩文学 >> 文章正文 | 今天是： |
| 快乐南山 | |||
| 作者：练玉春 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2007-12-18 |
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当我带领着自己那组记者在大凉山区的悬崖峭壁间步行5、6个小时之后，同行的军事记者中有人感慨：“你登山可真厉害！”我知道，我应该感谢一所学校。 当我在上海徐家汇一所重点中学和几个中学生较量羽毛球的时候，教育部的一个官员发出邀请：“找时间咱们切磋切磋！”我知道，我肯定得感谢一所学校。 当我用3年时间完 这一所学校，就是我的母校――绵阳南山中学。 一所让我六年时间中充分体会到快乐并一直到现在仍然为之快乐的学校。 第一次去南山中学，我还是一个小学四年级的学生。老师说要带我们去一个上学读书的好地方。我们一帮小学生，沿着绵阳南河河边步行半个小时，从河滩的小木桥上穿过了南河坝，再走过一道堰的堰堤，从一座小石桥跨过二道堰，站在那顺着山坡铺就的一百多级石板阶梯的最下端，阶梯的顶端就是南山中学。 20多年过去了，现在还清晰地记得当时的心情虽然不是朝圣，但是仍然充满强烈的向往：“如果下雨天，我穿着雨靴，踩着石梯子上淌下来的雨水，啪嗒啪嗒去上学，多好啊！” 其后，我有六年时间就踩着这100多级石板阶梯，每天至少来回两次走在树木高大的上学路上。所以，当我若干年后告诉陪我登山的朋友们这个四川小城边上石板阶梯的故事，他们大多数人的反应是――“把它搬到国家登山队去！” 初中开学第一天，是体育测试。操场的跑道两侧，长满了齐腰深的野草，我们新生需要参加50米和立定跳远的测验。测验的成绩，已经记不得了，但是最新鲜的印象是：这么深的野草，上课怎么办呢？结果，上课第一周的一件大事，就是拔草！鲜嫩的草汁味儿，合着夏末的阳光，让12岁的我欣喜万分：我喜欢这个学校！ 因为座落在绵阳城郊的山上，学校里略大点的学生，都选择骑自行车上下学。在那个年代的男孩子眼中，一辆自行车，毫无疑问就是自由和独立的象征。于是，早上7点多钟和下午4、5点钟的南河吊桥桥头，数百辆大大小小新新旧旧的自行车，汇成气势宏大的景观，骄傲响亮的车铃声一路撒开去、聚起来，附近的人会说：“那都是南山的学生！” 由于路远，大多数同学的午饭一般都会在学校食堂解决。那不是一顿饭，而是一场全校几百名学生的百米冲刺大战，和饭后漫山遍野地随意游玩。所以，在上午第四节课的最后十分钟里，按捺不住的饭盒勺子在各个教室的几乎每个角落里叮当作响。南 午饭之后，是一天里最自由的时光。那么大一所学校，在那么大一座山上，学校里有大片的竹林、果树，还有一个杂树环绕的小湖，山下有那么安静的两道堰、一条河，河边有那么大一片农田、桑树林，河沟里、树林里有那么多的小蟹小虾桑葚野花，十来岁的四川娃娃当然个个都知道该怎么充分利用这些或者天然或者人工的资源。 于是，教室里趴桌上打瞌睡的，操场上练蓝球、排球、足球的，好几个人举着火把探险防空洞的，躺在竹林子里面的竹叶堆上摇竹鞭的，骑在湖边果树上晃腿读书的，漫山遍野抓蝴蝶、找蛇蜕的，偷偷到一道堰、二道堰游泳的，在河坝里到处翻石头抓鱼捉虾的，贴在湿乎乎苔藓满坡的石壁上用草秆钓螃蟹的，用小竹竿吹绿豌豆打仗的，摘了“豌哨子”四处吹吹打打的…… 这些人中间，那些带红领巾的肯定是初一学生，带团徽的就可能哪个年级都有了，而他们几乎无一不是南山中学课堂上受表扬的好学生，绵阳城里个个家庭的小骄傲，弟妹眼中学习的好榜样。 这些活动一直要延续到下午上课铃响，当然，铃声并不能保证那些阳光下小脸红彤彤、头发乱糟糟、双手黑漆漆、眼睛亮闪闪的小人精们，就一定规规矩矩地在跟着老师们的节奏亦步亦趋。他们兴奋的劲头不是教室可以管束住的，偶尔的走神应该是各类探险的延伸，而活跃的少年人的火焰只是慢慢地安静下来，决不能就地熄灭。 我 放学后的例行工作是打扫清洁。从教室到楼道，从楼道到楼梯，从楼梯到学校操场，从操场到校园各条道路。打扫教室还好说，那得中规中矩，因为课桌椅、窗玻璃都是有价商品，需要小心伺候，而只要出了教室，到了野地里，打扫也就可以成为消遣的游戏。如果有树叶，找个空地就地焚烧，浓烟滚滚而上的时候，有男生就会倒托着大竹扫帚，有模有样地穿越青烟，从树叶堆上勇敢跳过，男生也许自称“关云长千里走单骑”，女同学一般会说那不过是“天篷元帅下凡来”。 打扫完，按规矩放好工具，背上书包，可以回家了。不过如果操场上还有一场约好的班际足球赛、排球赛、篮球赛的话，那么且慢，书包的位置在地上，男同学的位置在球场上，女同学的位置在啦啦队里，这会儿还不是今天离开学校的时候。最早的黄土疙瘩铺成的操场、其后煤炭灰垫起的跑道、最后好像是土泥巴夯实的球场，是放学后依然热腾腾的必修课堂。而操场外的树林里、试验楼的角落里，也可能有同学穿着制式的白衬衣、蓝长裤，在忙着为“五·四”、“七·一”、“国庆节”、“一二·九”排演着他们自创的歌舞。 黑板报需要设计完成，老师那里还得有课代表给送去一些作业本，图书馆的书册要好好归类放回原处，一些口口声声“轻伤不下火线”的运动员还是需要医务室的老师给处理小伤口的，而几个特别“不幸”的同学自然还需要到老师那里去“交待问题”…… 等到这一切都随着夜幕来临而结束的时候，南山中学开始安静下来。住家的学生们回家了，住校的同学开始自习了，老师们可以分出心来关照下家人孩子了。灯光开始充溢起一个个窗户，明亮温暖而带着无线希望。窗外的夜空星星点点，明月时有时无，云彩或浓或淡，各种小虫子的鸣叫声里，南山开始渐入深邃的静谧之中。那些活力无限的学生们还将回来，和第二天一早的阳光，或者雨水，一同敲响那100多级石板，在南山开始又一天。 我如此幸运，在这石板阶梯上快乐地走过了六年。 我如此骄傲，这一所学校让我开始懂得去快乐地学习、工作和生活。 而教育所要给予少年人的，不正是这些吗？ 我庆幸我得到了快乐，我感谢给予我快乐的我的母校 练玉春，男，1972年4月生，绵阳南山中学初87级2班、高90级6班、高90级2班学生。历任班主任：何家新、李阳琼、李长贵、邸娟。 四川大学学士、北京师范大学硕士、博士、博士后。《光明日报》教育部编辑、记者。 |
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