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绵阳南山中学举行2022年春季学期班主任专业能力提升培训

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发表时间:2022-02-18 20:14

2月18日,绵阳南山中学举行班主任专业能力提升培训,由南山中学党委书记、校长徐勇以《让自己努力成为优秀的高中班主任》为主题展开培训。全校班主任、青年教师、奥赛教练等240余人参加培训。

徐校长指出,学校是德育的主阵地,学校德育应以人为本,回归学生生活。在《中小学班主任工作规定》中也明确:班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。其主题是“责任与爱”,班主任是最能践行教师“责任与爱”这一职业道德规范的角色。班主任作为学校德育的主要实施者,在工作中应明确自己的角色定位和功能职责,要有自己明确的正确的育人理念、带班理念。班主任应通过开展主题教育,创建精神家园;营造班级文化,塑造班级灵魂;优化学生学习品质,提升学生学习效益;走进学生的心灵,促进心理健康发展;调动家长以及相关社会力量,发挥教育合力,共同促进学生成长。

      

     徐勇校长主持会议并发言


徐校长强调,班主任作为班级教育品质、教学质量、安全文明的第一责任人,应以学生的成长发展作为班级工作的中心,在工作中尊重学生,爱护学生,让班级中的“每一位”都是主角,让学生做成长的主人,为学生终身发展奠基。同时也指出,班主任在德育工作中,应不断创造出生动的德育故事,才能体现出班主任德育工作的智慧、情感和价值所在,在班主任德育的方方面面和每个环节,愈是有生动的育人故事,这个班主任的德育就愈成功,内涵就愈丰富,也愈能体现出自已的特色。

徐校长还指出,班主任应常跟学生说这十句话,才能走进学生的心灵,促进心理健康发展:为痛苦的学生说句安慰话;为孤独的学生说句温暖话;为胆怯的学生说句壮胆话;为自卑的学生说句自信话;为迷惘的学生说句开导话;为沮丧的学生说句鼓励话;为受困的学生说句热心话;为偏激的学生说句冷静话;为懒惰的学生说句鞭策话;为受冷落的学生说句公道话。最后勉励全体班主任:教育是事业,事业的价值在于奉献!教育是科学,科学的价值在于求真!教育是艺术,艺术的价值在于创造!班主任工作的价值,就是在伟大的奉献、朴实的求真、永恒的创造中得到体现。