绵阳南山中学举行2022年春季学期班主任专业能力提升培训

2月18日，绵阳南山中学举行班主任专业能力提升培训，由南山中学党委书记、校长徐勇以《让自己努力成为优秀的高中班主任》为主题展开培训。全校班主任、青年教师、奥赛教练等240余人参加培训。

徐校长指出，学校是德育的主阵地，学校德育应以人为本，回归学生生活。在《中小学班主任工作规定》中也明确：班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。其主题是“责任与爱”，班主任是最能践行教师“责任与爱”这一职业道德规范的角色。班主任作为学校德育的主要实施者，在工作中应明确自己的角色定位和功能职责，要有自己明确的正确的育人理念、带班理念。班主任应通过开展主题教育，创建精神家园；营造班级文化，塑造班级灵魂；优化学生学习品质，提升学生学习效益；走进学生的心灵，促进心理健康发展；调动家长以及相关社会力量，发挥教育合力，共同促进学生成长。

     徐勇校长主持会议并发言

徐校长强调，班主任作为班级教育品质、教学质量、安全文明的第一责任人，应以学生的成长发展作为班级工作的中心，在工作中尊重学生，爱护学生，让班级中的“每一位”都是主角，让学生做成长的主人，为学生终身发展奠基。同时也指出，班主任在德育工作中，应不断创造出生动的德育故事，才能体现出班主任德育工作的智慧、情感和价值所在，在班主任德育的方方面面和每个环节，愈是有生动的育人故事，这个班主任的德育就愈成功，内涵就愈丰富，也愈能体现出自已的特色。

徐校长还指出，班主任应常跟学生说这十句话，才能走进学生的心灵，促进心理健康发展：为痛苦的学生说句安慰话；为孤独的学生说句温暖话；为胆怯的学生说句壮胆话；为自卑的学生说句自信话；为迷惘的学生说句开导话；为沮丧的学生说句鼓励话；为受困的学生说句热心话；为偏激的学生说句冷静话；为懒惰的学生说句鞭策话；为受冷落的学生说句公道话。最后勉励全体班主任：教育是事业，事业的价值在于奉献！教育是科学，科学的价值在于求真！教育是艺术，艺术的价值在于创造！班主任工作的价值，就是在伟大的奉献、朴实的求真、永恒的创造中得到体现。