绵阳南山中学承办2023年绵阳市普通高中英语教师命题能力提升培训会

11月13日，2023年绵阳市普通高中英语教师命题能力培训会在绵阳南山中学第二学术厅举行，活动由绵阳市教育科学研究所主办，全市普通高中英语学科老师参加培训。

绵阳南山中学党委副书记、校长王黎出席开幕式，并致开幕词。王黎对参加培训的专家和绵阳市各中学的英语老师表示欢迎，并乐于见到英语老师们参与探讨新课标、新教材、新高考背景下的新教学。他表示，该培训是提升老师命题能力的盛大宴会，并预祝各位参培老师通过培训提升自我、赋能蓄力，加深对新高考的理解。

广东外语外贸大学博士生导师，广东省外语艺术职业学院原校长曾用强为大家作“命题能力提升促教师专业发展”专题讲座。他从“英语高考的发展趋势：语言能力的定义”、“考试的核心理念：信度和效度”、“英语高考试题的标注体系”、“英语高考试题的命题原则”四个方面指导老师们怎么去切入命题，提升教学能力。

中国外语与教育研究中心中小学英语教育研究中心研究员、英语周报社教育教学研究院专职研究员、资深编辑毛燕琴作“基于中国高考评价体系的英语试题命制及实践活动”讲座。讲座主要从“中国高考评价体系与课程标准对命题的要求”、“基于高考评价体系的英语科试题命制”、“试题命制的过程及技术”三方面展开。

全市英语教师分组对选定材料进行命题尝试。他们集体探讨把选定语篇命制成阅读、完型、填空等题型。毛燕琴老师和刘瑞莲老师参与讨论并指导。讨论后，老师上台展示自己的命题尝试，与会专家进行点评。

山西师范大学副编审、英语周报社总编辑刘永俊老师对整个培训进行小结。他指出，高考不是考题型，而是考能力。试题命制要关注效度和信度，命题原则和流程要科学。他强调，一线老师需要提升语篇分析能力，注重语篇教学。提升课堂教学效率，让学习发生。提升测评素养，更好地指导教学。尝试命题实践，做到教学评一体化。

绵阳市高中英语教研员唐仙婷老师在总结中指出，绵阳教育的高质量发展离不开一线教师对自己业务能力的不断提升。未来市教科所将举办更多研讨活动，帮助老师们在教育教学路上走得更远。