绵阳南山中学召开2022年秋季学期教学政教工作大会

落实常规管理，聚焦三新改革，赋能班级建设，提升教学质量。8月27日，绵阳南山中学2022年秋季学期教学政教工作大会在学校第二学术厅召开。学校党委书记、校长徐勇出席并讲话，全体行政、年级组成员、全体班主任、学科教研组长、备课组长及学科信息管理员参加了此次会议。会议由教导处副主任宋熹曦主持。

徐勇校长勉励全体与会人员做好南山教育的引领者，要把“团结，落实，人文，进取”的工作精神和“严明细实真”的工作要求记在心中、落实在行动上。徐勇校长指出，南山教育是发展式的、成长型的，全体教育教学教研工作者要基于学生发展和成长，致力通过课堂和教育实践活动发展学生思维，提升学生素养，要能够促进学生全面而有个性的发展、主动而可持续的发展。徐勇校长强调，教育教学教研三项工作不分家，水乳交融，要“你中有我，我中有你”，全体教育教学教研工作者要把三者结合起来，不断挖掘学生的原动力，提升学习力，凝聚意志力。徐勇校长强调，要将责任心、使命感、真情感贯穿于南山教育的全过程，全身心投入到自身专业成长和学校高质量发展中去。

副校长蒲文猛对学校德育工作进行解读。他指出，班主任要摸清家底，建立台账，全面了解学生的发展动态和成长背景。要做好班级文化建设，营造风清气正的班风。要落实“让学生做成长的主人”这一南山中学办学指导思想，促进学生全面主动发展。要引导学生爱班爱校，进而爱党爱国，要引导学生树目标、明路径、爱学习、勤钻研，形成“你追我赶，共赴前程”的良好学风。要致力构建学生成长共同体，整合学校、家庭、社会等各方面力量，达到教学相长、共同进步的境界。

副校长王黎布署了本学期教育教学教研工作。他从教研文化、教研中的合力与众智、教研中的微点探究、教研中角色转换与角色翻转、教研中共情探究、教研中学生的需求、教师队伍培养、教研中命题队伍发展等方面引导与会人员做实做细做强三新背景下的教育教学教研工作。他指出，学校教研工作要围绕新高考、新教材开展研究，营造教考研究浓厚氛围，提高教师校本研究水平。他强调，学校将加大“青蓝工程”“名师工程”建设力度，各教研组要致力培养更多名师，抓好对青年教师的教研能力培养。

南山中学副校长刘义兵对三新背景下学校教育教学工作的新举措进行了解读。他指出，三新背景下的教学要以新课程标准为依据，明确学科核心素养，培育正确价值观，涵养必备品质，提升关键能力。全体教师要掌握新教材内容，探清新教材内容编排、价值导向、知识呈现的内在逻辑，要掌握新高考模式，掌握新高考选科模式和学科赋分模式。要将以教为主导转变为以学为主导，提升学生在具体情境中运用所学知识的能力。要引导学生做好成长规划，促进学生多元发展。

学校政教处主任杨周建、教务处副主任宋熹曦分别对本学期政教和教学工作重点做了解读。

高2019级年级主任杨雯、朱超分别对2019级高三教学和政教管理工作举措做了汇报。